[ Review Sách ] Ngừoi Mẹ Tốt Hơn Ngừoi Thầy Tốt – Nuôi Dưỡng Con Từ Trong Chính Gia Đình Mình

Độc giả Hồ Thị Hoàng Mỹ nhận xét về tác phẩm Combo Người Mẹ Tốt Hơn Người Thầy Tốt

Combo Người Mẹ Tốt Hơn Người Thầy Tốt. Thật không ngờ mọi chuyện lại ra nông nỗi này!

Sách có hình vẽ kiểu manga rất dễ thương và nhiều bài học quý giá cho các mẹ. Trong đó có rất nhiều vấn đề phát sinh từ người quen mà mẹ khó nói, chỉ cho chúng ta cách xử lí tình huống tốt hơn.

Độc giả Phuong Le nhận xét về tác phẩm Combo Người Mẹ Tốt Hơn Người Thầy Tốt

“Người mẹ tốt hơn người thầy tốt” là cuốn nhật ký ghi lai những kinh nghiệm đúc kết từ nhiều năm nghiên cứu về lĩnh vực giáo dục gia đình và hơn 16 năm thực hành thực tế với cô con gái Viên Viên của chuyên gia Doãn Kiến Lợi. Anh có sao không Cuốn sách đã đạt lượng tiêu thụ gần 10 triệu bản trong vòng chưa đầy 7 năm, xô đổ mọi kỷ lục xuất bản tại Trung Quốc. Đừng chối bỏ mọi việc.. Đừng chối bỏ mọi việc.

Sách hay, văn phong gần gũi. In đẹp lại có tranh minh hoạ nên cả mẹ và con có thể đọc cùng

Độc giả Cao Thanh Phong nhận xét về tác phẩm Combo Người Mẹ Tốt Hơn Người Thầy Tốt

Bởi vậy, hơn cả một cuốn sách làm cha mẹ thông thường, phiên bản truyện tranh giáo dục “Người mẹ tốt hơn người thầy tốt” đã mở ra một phương cách hoàn toàn mới về giáo dục gia đình, nếu bạn muốn tạo ra một không gian ấm áp, nơi ba mẹ và con cái có thể cùng nhau chuyện trò, cùng nhau học tập và trưởng thành thì hãy để bộ sách này giúp bạn thực hiện mong muốn ấy. Anh là nhiếp ảnh gia à.. Anh là nhiếp ảnh gia à.

sách rất hay. Rất hữu ích. Mọi người nên đọc thử nhe.

Độc giả Mai Thị Vân Huyền nhận xét về tác phẩm Combo Người Mẹ Tốt Hơn Người Thầy Tốt

Bộ sách tranh “Người mẹ tốt hơn người thầy tốt” bao gồm 2 cuốn với chủ đề “Giáo dục phẩm chất đạo đức” và “Rèn luyện thói quen học tập” lần lượt đề cập đến các vấn đề lớn nhỏ trong việc giáo dục trẻ, bao gồm: Nuôi dưỡng tâm hồn và nuôi dưỡng trí tuệ con trẻ. Hãy nhớ lấy lời tôi!. Thật là ngớ ngẩn!

Sách này đọc khá ngắn gọn, dễ hiểu, câu chuyện súc tích ý nghĩa, dành cho bố mẹ nào lười đọc như mình. Mỗi tối mình đọc cho cả nhà nghe một câu chuyện, cả bé cũng nghe luôn  Bé rất thích vì thấy tranh ảnh màu mè. Nói chung là nên mua.

Độc giả Phạm Thị Xuyến nhận xét về tác phẩm Combo Người Mẹ Tốt Hơn Người Thầy Tốt

Nếu bạn đang gặp khó khăn trong quá trình nuôi dạy trẻ hay muốn tìm hiểu những phương pháp nuôi dạy con đúng đắn thì “Người mẹ tốt hơn người thầy tốt” chắc chắn là bộ sách hoàn hảo dành cho bạn. Không hẳn là như vậy!. Không hẳn là như vậy!

Khi tôi bắt đầu biết mình mang thai, cũng là lúc tôi ý thức được câu hỏi mình phải làm mẹ như thế nào. Thế nhưng, càng suy nghĩ tôi càng lạc lối. Vì thời của cha mẹ tôi, những con người của công nghiệp hoá, hiện đại hoá, quay cuồng trong sự đổi mới của thời đại. Văn hoá cũ chưa rũ hết, lại phải gồng gánh trên vai những tư tưởng mới. Việc nuôi dạy con cái, vào thời ấy, như lạc vào rừng sâu mà chẳng có lấy một bó đuốc vậy. Thế nên, thế hệ chúng tôi, đứa thành công vang dội, cũng lẻ tẻ vài đứa ; đứa ra tù vào tội, điểm danh cũng ra được vài cái tên. Nhưng phần lớn là làng nhàng, chật vật với cuộc sống, với những bi hài kịch của cuộc đời, mỗi ngày một khốc liệt mà tâm hồn cứ mãi ngu ngơ. Như vậy, liệu tôi có nên nhắm mắt đưa chân, lười biếng ỷ lại vào “kinh nghiệm chinh chiến” của thế hệ trước, đặt con mình lên bàn thí nghiệm với những cách nuôi dạy mò mẫm như vậy chăng?

Sau khi đọc cuốn sách Người mẹ tốt hơn người thầy tốt của tác giả Doãn Kiến Lợi, tôi mạnh dạn nói Không với những kinh nghiệm của thế hệ trước. Điều tôi cần là sự tự chủ trong tư duy giáo dục. Và Doãn Kiến Lợi đem lại cho không chỉ tôi, mà rất nhiều bà mẹ, phương hướng chính xác cho sự tự chủ đó. 

Nếu không đọc Người mẹ tốt hơn người thầy tốt, chắc chắn tôi sẽ nối gót những bài tập giáo dục của thế hệ cũ. Tôi sẽ doạ con về chú công an đến còng tay lôi đi nếu con không chịu uống thuốc. Tôi sẽ ngồi giữa bữa ăn với họ hàng và bắt con bé múa hát mua vui cho cả nhà nghe ngay cả khi nó ngượng chín mặt. Tôi sẽ đánh chừa cái ghế, đánh chừa cái bàn mỗi khi con tôi vấp ngã. Tôi sẽ mặc nhiên cho rằng con còn bé có biết gì đâu mà dạy, vứt con đó cho bà trông cả ngày rồi đi kiếm tiền biền biệt. Tôi sẽ lăm lăm cây roi đứng cạnh để canh chừng con học, sẽ mắng con bé không ngớt nếu nó làm sai lời cô giáo, sẽ nghĩ ra đủ các hình phạt khi con bé không đạt học sinh giỏi. Gia đình có lục đục, chắc tôi sẽ chẳng ngại có mặt con ở đó mà to tiếng với chồng tôi. Ở nhà tôi, “yêu cho roi cho vọt” chắc sẽ là gia quy treo ngay trước bàn học. 

Nếu có một người đã đi trước, nhắc tôi rằng “ở chỗ này, chỗ kia, có bẫy đấy, hãy cẩn thận” , thật lòng tôi rất biết ơn. Đọc một cuốn sách, đọc những kinh nghiệm đi trước, tôi như tiết kiệm cho mình hàng năm trời thất bại. Mà tiền bạc thất thoát có thể kiếm lại, bạn bè cãi nhau rồi cũng làm lành qua thời gian. Nhưng con trẻ chỉ có 1 tuổi thơ trong đời. Tâm hồn chúng đâu phải tờ giấy nháp, mà sẵn sàng bao dung cho tôi mò mẫm, thất bại, tẩy xoá liên tục?. Doãn Kiến Lợi, với những câu chuyện đời thường nho nhỏ của Viên Viên, đã “tiết kiệm” cho tôi rất rất nhiều thời gian, để tôi có hy vọng, có tin tưởng mình có khả năng tự mình giáo dục một đứa trẻ thành công.

Độc giả Huyền Kapy nhận xét về tác phẩm Combo Người Mẹ Tốt Hơn Người Thầy Tốt

Mỗi bậc cha mẹ đều đang sở hữu một viên ngọc – chính là những đứa con đáng yêu của mình. Thật vui khi tôi tới đúng lúc! Kết quả sau nhiều năm “mài dũa” là một số bố mẹ rất hài lòng với “tác phẩm” của mình; một số khác thì ngày càng thất vọng khi nhìn thấy sự thay đổi của viên ngọc mà mình có. Thật vui khi tôi tới đúng lúc! Trình độ xử lý các chi tiết trong quá trình nuôi dạy trẻ sẽ tạo nên sự khác biệt ấy – nó sẽ tác động lớn lao và quyết định đến thế giới và tương lai của viên ngọc quý này. Nó có ý nghĩ gì không?. Nó có ý nghĩ gì không?

Mình từng đọc cuốn sách này khi mang thai bạn ấy, cuốn sách này quá nổi tiếng và mình từng rất thích. Cách giáo dục của Trung Quốc rất gần gũi và phù hợp do sự tương đồng văn hóa giữa 2 quốc gia.

Bản sách tranh này được phát hành, mình mê tít, định mua về như sưu tập, nhưng bạn bé mê tít, còn thích hơn cả mẹ. Hãy xem bạn ấy say mê chưa này.

Độc giả Nguyễn Huyền nhận xét về tác phẩm Combo Người Mẹ Tốt Hơn Người Thầy Tốt

Phiên bản truyện tranh giáo dục “Người mẹ tốt hơn người thầy tốt” được ra đời với mong muốn tạo ra một cuốn sách mà cả cha mẹ và con có thể cùng đọc, vừa bồi dưỡng niềm đam mê đọc sách của trẻ, vừa tạo ra cơ hội để bố mẹ có thể cùng trẻ khách quan thảo luận một vấn đề trong gia đình, vừa giúp cha mẹ có thêm những kiến thức nuôi dạy con, trở thành một trong những sáng tạo đột phá và được đông đảo độc giả là các bậc phụ huynh trẻ trên toàn thế giới đón nhận. Nó lớn biết bao!. Quá sức mong đợi.

🙂

Mình cũng có bản đầy đủ rồi, cũng đã bò ra đọc hết và MÌNH VẪN HÁO HỨC với bản truyện tranh này. Vì mấy lý do:
1. Sách in đẹp lắm, hơn hẳn bản đầy đủ. Đã thế, còn được tặng một cuốn sổ ghi công đáng yêu cực cho các con ghi lại các việc tốt đã làm trong ngày nữa. Mình thường mê mấy cái nhỏ bé, xinh xắn, phù phiếm như thế.
2. Mình thấy ý tưởng chia đôi cuốn sách gốc thành 2 cuốn với 2 chủ đề rõ ràng rất hay luôn, hihi, giảm tải cho bàn tay toàn xương của mình khi cầm sách đọc ghê gớm.
3. Một ưu điểm mà mình thấy thích nhất, đó là các vấn đề được bóc tách mạch lạc thành từng chủ đề, trong chủ đề đó lại bóc tách tiếp thành các chủ điểm, rất đúng với tâm tư, suy nghĩ của các bà mẹ. Vì thế, mình đọc và có thể nắm bắt thông tin, thông điệp rất nhanh. Khi cần phải tìm đọc lại một vấn đề nào đó, mình cũng có thể tìm được ngay, không phải vất vả như với cuốn đầy đủ.
4. Có một số phần, mình có thể đọc và bàn luận cùng con được, vì phần tranh minh họa là một yếu tố hấp dẫn lôi kéo con bé tò mò với cuốn sách. Cuốn cũ thì đương nhiên bạn ý không quan tâm rùi 
Sơ sơ như vậy, nếu mẹ nào muốn chia sẻ thêm điều gì thì chúng mình lại bàn thêm nhé

Độc giả Hạnh Phan nhận xét về tác phẩm Combo Người Mẹ Tốt Hơn Người Thầy Tốt

Trong bộ sách, bạn sẽ bắt gặp những bài viết ngắn gọn, súc tích. Không được làm như vậy. Những vấn đề mà cha mẹ thường xuyên phải đối mặt khi giáo dục con luôn được tác giả khái quát bằng những ví dụ rất nhỏ rồi dần đúc kết thành những bài học cụ thể, những triết lý lớn lao. Không được làm như vậy.. À, được đấy!

Sau khi đọc xong bộ sách này, mình đã hiểu tại sao “Người mẹ tốt và người thầy tốt” đạt mức doanh thu kỉ lục 10 triệu bản trong vòng chưa đầy 7 năm và trở thành một trong những cuốn sách về giáo dục gia đình hàng đầu.

Bộ sách chứa đựng những kiến thức cần thiết dành cho cha mẹ khi gặp những vấn đề trong quá trình nuôi dạy con. Những phương pháp này rất độc đáo, dễ thực hành và khi áp dụng mang lại những hiểu quả hết sức tích cực. 

Không những thế, điều khiến mình vô cùng ấn tượng với bộ sách chính là phần truyện tranh được in màu xinh xắn. Phần này dã giúp bộ sách không chỉ là ấn phẩm dành cho ba mẹ mà còn dành cho cả con trẻ. Phần truyện tranh giúp trẻ hình thành thói quen đọc sách thay vì chỉ mải xem tivi, máy tính, điện thoại,… và những chủ đề trong truyện giúp tạo không gian để ba mẹ và con cái cùng trò truyện, tâm sự về các vấn đề lớn nhỏ bé gặp phải trong cuộc sống.

Mình tin rằng, nếu mọi bậc phụ huynh đều có bộ sách này trong tay và áp dụng những phương pháp mà chuyên gia Doãn Kiến Lợi chia sẻ trong quá trình nuôi dạy con, thì chắc chắn những đứa trẻ của chúng ta sẽ lớn khôn, phát triển tích cực cả về thể chất và tâm hồn.

Độc giả nhận xét về tác phẩm Combo Người Mẹ Tốt Hơn Người Thầy Tốt

sách hay, dễ đọc, cả nhà cùng đọc được, hình vẽ dễ thương, vé nhà mình rất thích

Độc giả Keiji Paul nhận xét về tác phẩm Combo Người Mẹ Tốt Hơn Người Thầy Tốt

Ngay từ khi nhìn thấy tiêu đề cuốn sách này mình đã rất tò mò về nội dung cuốn sách, Ngay lập tức mình đã quyết định đầu tư xem thế nào. Cuốn sách thực sự lôi cuốn mình bằng những ngôn từ dễ hiểu, những hướng dẫn rất thực tế, chi tiết mà chắc chắn các ông bố bà mẹ nào cũng phải trải qua có trong cuốn sách, cách xử lý hay, thấu tình đạt lý, không áp đặt…. Những kinh nghiệm dạy con của tác giả chia sẻ trong cuốn sách rất dễ dàng áp dụng. Mình có thể khẳng định đây là cuốn sách hay nhất về nuôi dạy con mà mình đã từng đọc. Một quyển sách hay để gối đầu giường hay làm quà tặng cũng rất ý nghĩa, thiết thực!!! 

Cảm ơn tác giả đã cho ra đời một cuốn sách giá trị!!!

Độc giả Thảo Nguyễn nhận xét về tác phẩm Combo Người Mẹ Tốt Hơn Người Thầy Tốt

Sách hay cha mẹ nên đọc! Có thêm tranh minh họa nên cha mẹ nào không hay đọc sách cũng không thấy ngại.

Độc giả Yến Thanh nhận xét về tác phẩm Combo Người Mẹ Tốt Hơn Người Thầy Tốt

sách hay quá đi mất,không chỉ nội dung mà hình vẽ nữa.M đã mua phiên bản đầy chữ,đọc hay nhưng khá mệt.Phiên bản này mình và con gái cùng đọc chung luôn,rất tuyệt vời.Tuyệt hơn là mua được hai cuốn với giá tổng 78000/2c thì ko còn gì bằng

Độc giả Nguyễn Thị Mai Tâm nhận xét về tác phẩm Combo Người Mẹ Tốt Hơn Người Thầy Tốt

Sách rất hay, dễ hiểu. Tôi rất quan tâm đến việc nuôi dạy con, cũng đã đọc nhiều sách nhưng đây là cuốn sách đáng đọc nhất và phù hợp nhất với ước muốn của tôi. Cảm ơn tác giả và nhà sách rất nhiều

[ Review Sách] Vô Cùng Tàn Nhẫn, Vô Cùng Yêu Thương – Dạy Con Trưởng Thành Như Con Muốn Theo Cách Của Người Do Thái

Một cuốn sách thực sự hay và mình học được rất nhiều điều, dù có đến phân nửa thời gian mình đọc sách và suy ngẫm từ góc độ một người con. Mình tin cuốn sách này mang lại nhiều lợi ích cho những bậc cha mẹ cho việc nuôi dạy và yêu thương con cái đúng cách. Đồng thời, bạn đọc cũng có được những bài học quý giá cho bản thân qua phương pháp giáo dục của người Do Thái, nhấn mạnh vào kỹ năng sinh tồn và không ngừng trau dồi tri thức mỗi ngày. 

Lúc đầu tựa đề cuốn sách có khiến mình hiểu lầm đôi chút, vì từ tàn nhẫn làm mình liên tưởng đến việc dùng roi vọt. Không ngờ nó trái ngược hoàn toàn với suy nghĩ ban đầu này của mình. Tàn nhẫn ở đây là sự nghiêm túc của cha mẹ trong việc giáo dục con cái, nghiêm khắc trong việc thực hiện những nguyên tắc đã đề ra, không nhượng bộ trước những đòi hỏi vô lý của con, không có điều kiện thì tự tạo ra điều kiện để con trải nghiệm khó khăn, nghịch cảnh và biết buông tay để con có thể tự lập. Thực tế, cha mẹ Do Thái không dùng roi vọt và cũng ít khi lớn tiếng quát mắng con cái. Họ thể hiện sự tôn trọng tuyệt vời với con cái và sử dụng sự lạc quan và tình yêu duy trì nhịp đập gia đình.

Tác giả Sara Imas là một người Do Thái (Israel) sinh ra và lớn lên ở Thượng Hải, Trung Quốc. Bà được cha mình giáo dục theo cách của người Do Thái nhưng khi kết hôn và sinh ba người con ở Trung Quốc, bà lại trở thành một người mẹ Trung Quốc chính hiệu, yêu thương con mù quáng. Sau khi trở về Israel, bà tiếp xúc với phương thức giáo dục trẻ ở Israel và dần nhận ra những sai lầm của mình. Bà đã dần thay đổi cách thức và đã khiến con mình có được sự lột xác hoàn hảo. Dù làm bất cứ công việc gì chúng ta đều cần phải có sự học hỏi, trau dồi tri thức và thực nghiệm nó. Việc làm cha mẹ lại là một trong những việc khó nhất trên thế giới này thì những người đảm nhận công việc này càng cần phải trang bị cho mình kiến thức sâu rộng và không ngừng học hỏi mỗi ngày. 

Cuốn sách được chia là 05 chương và lời nhắn nhủ tổng kết lại của tác giả tới các bậc làm cha mẹ.

Chương I. Vô Cùng tàn nhẫn, vô cùng yêu thương: quá trình chuyển đổi cách thức giáo dục của bà khi tiếp xúc với phương pháp giáo dục xuyên quốc gia (Trung Quốc và Do Thái)

Chương II. Yêu con trong nguyên tắc có làm có hưởng: đây chính là tinh hoa trong phương pháp giáo dục Do Thái. Giúp con có kỹ năng sinh tồn, biết sống tự lập. 

Chương III. Trì hoãn sự thỏa mãn trên danh nghĩa của tình yêu: chỉ ra sai lầm hại con khi quá nuông chiều theo ý thích của con. Cách thức để biết yêu con và biết dạy con. 

Chương IV. Càng yêu con, càng lùi bước: Cha mẹ cần dần buông tay để con tự lập. Tình yêu của cha mẹ chính là tình yêu hướng tới sự phân ly. Cách thức để buông tay con để con tự đứng vững trên đôi chân của mình. Cha mẹ là người làm quân sư cho con chứ không phải là người quản gia của con.

Chương V. Cha mẹ nhẫn tâm để yêu thương con sâu đậm: Yêu thương con đúng cách để con có thể vừa nhận được sự giáo dục giúp con trưởng thành, tự lập, vừa cảm nhận được tình yêu vô bở bến của cha mẹ.

Bà lấy phương pháp giáo dục Do Thái làm chuẩn mực và chỉ ra những điểm sai lầm trong phương pháp giáo dục con của cha mẹ Trung Quốc. Cho dù những lời giáo huấn của ông cha để lại từ xưa có điểm tương đồng với phương pháp giáo dục của người Do Thái, nhưng dường nhưng những ông bố, bà mẹ Trung Quốc đã quên đi mà tập trung vào việc dành tình yêu cho con, không tương đồng với việc dạy con, tạo ra những sai lệch gây hại cho con. 

Bà kể về quá trình chuyển đổi của bản thân trong phương pháp giáo dục con nhờ vào sự tiếp xúc với giữa hai nền văn hóa Trung Quốc và Do Thái. Nhận ra sai lầm trong cách yêu con của mình, bà đã kịp thời thay đổi, nhờ có sự góp ý thẳng thắn từ một người mẹ Do Thái. Các con bà giờ đây đều đã trưởng thành và đạt được những thành công ngoài mong đợi của bà. Bà nói về các nguyên tắc trong phương pháp giáo dục của người Do Thái và những cách thức cho việc giáo dục có ý nghĩa, tạo ra giá trị và đạt được thành quả. 

Bà nhấn mạnh vào tinh hoa trong phương pháp giáo dục chính là kỹ năng sinh tồn mà chủ đạo là nguyên tắc “có làm có hưởng”. Không để cha mẹ biến thành nô lệ của con cái và không biến con cái thành những kẻ ăn bám. Dạy cho con những kỹ năng sinh tồn cơ bản ngay từ khi con còn nhỏ, ở độ tuổi con bắt đầu biết nhận thức (hai tuổi trở nên), như phương pháp quản lý tài sản, trân trọng giá trị của việc có làm có hưởng, phương pháp quản lý thời gian, đầu tư đúng cách cho nguồn vốn mình có, kỹ năng giao tiếp, kết nối với người khác. 

Vì mỗi đứa trẻ có những đặc điểm và tính cách khác nhau, nên việc nuôi dạy con cần người mẹ phải trở nên tinh tế trong việc nhận biết được tâm lý của con để có thể áp dụng những phương pháp giáo dục hợp lý, đúng thời điểm. Không áp dụng một cách máy móc để tránh đưa đến tác dụng ngược lại. Điều này một lần nữa yêu cầu sự học tập và nỗ lực không ngừng của bậc làm cha mẹ.

*** Mặc dù cuốn sách có rất nhiều đoạn lặp, nhưng mình đánh giá cao giá trị mà cuốn sách mang lại. Điều quan trọng nhất là những gì mình học được sau khi gấp cuốn sách lại. 

Cảm ơn cha mẹ vì những hy sinh và nỗ lực dạy dỗ con. Khi đọc cuốn sách này mình thực sự cảm thấy biết ơn cha mẹ, dù mình nhận được phần lớn tình yêu hình tử cung. Nếu bố mẹ không lỡ buông tay thì con sẽ tự đẩy mình ra để tự lập hơn

[Review Sách] Dạy Con Trong Hoang Mang – Đừng Để Sự Giáo Dục Sai Lầm Hủy Hoại Tương Lai Con Trẻ

Đây là một cuốn sách không nên đọc một lần. Một cuốn sách mà không chỉ bất cứ phụ huynh Việt Nam nào cũng phải có, mà những người trẻ nào cũng phải cần.

Vì sao ư? Vì nó giúp chúng ta thay đổi hệ thống những quan niệm cố hữu tưởng chừng như rất hợp lý nhưng lại là những áp lực vô hình đè nén lên những đứa con thơ của mình: “Thời xưa ba thèm là bác sĩ nên nay con phải đi học bác sĩ”, “Mẹ sợ nghèo đói nên con đừng bao giờ trở thành nghệ sĩ”, hay “Ba là nông dân cho nên con phải là luật sư để gia đình nở mày nở mặt”.

Xuyên suốt cuốn sách là một hành trình với những câu chuyện tưởng cũ mà mới, tưởng lý thuyết trừu tượng từ những nghiên cứu khô khan nhưng lại được dẫn dắt với văn phong mềm mại rất sát với văn hóa người Việt. Thật may mắn cho tôi khi được đọc cuốn sách này một cách thật tròn vẹn, và viết lại cảm nhận của bản thân sau một hành trình “khám phá” những kiến thức vừa có chiều sâu vừa đủ độ rộng của tác giả – TS. Lê Nguyên Phương (Tiến sĩ Lãnh đạo Giáo dục chuyên ngành Tâm lý Giáo dục tại University of Southern California. Cả bộ sách “Dạy con trong hoang mang” bao gồm 02 cuốn. Trong bài viết này, tôi sẽ review về cuốn đầu tiên trước. Dưới đây là những quan điểm chính mà bản thân tôi rút ra được sau khi đọc xong cuốn sách này bằng góc nhìn khách quan nhất, để bạn đọc có thể nắm được những nội dung chính được khai thác trong cuốn sách.

TS. Lê Nguyên Phương (nguồn ảnh: thanhnien.vn)

1. Khuynh hướng giáo dục trong thời đại mới

Xã hội ngày càng phát triển, vì vậy con người luôn phải cố gắng trau dồi kiến thức, cập nhật những cách thức sống phù hợp để đạt được sự thỏa mãn trong cuộc sống cũng như đạt được bình an trong tâm hồn. Hãy thử tưởng tượng, việc chúng ta dễ dàng buồn chán và thất vọng trong thời đại này như thế nào, thì đối với trẻ em – chưa có nhiều trải nghiệm trong xã hội cũng sẽ phải đối mặt như nào khi chúng gặp những vấn đề mới và rắc rối mới, những điều hầu như diễn ra liên tục trong suốt quãng tuổi thơ của trẻ? Phải chăng, cha mẹ đang đặt quá nhiều kỳ vọng vào con trẻ trong khi bản thân họ cũng đang gặp quá nhiều bế tắc với chính mình?

Việc phụ thuộc vào những người thân như cha, mẹ, thầy, cô, anh, chị… đến các hệ thống như trường học, xã hội là một quãng đường dài mà ở đó, trẻ được dạy dỗ một cách phù hợp và đúng đắn. Những nghiên cứu, học thuyết được tác giả đưa ra như những bằng chứng để chứng minh tính “phù hợp” và “đúng đắn” đó là như thế nào. Từ việc hướng dẫn trẻ nên sử dụng các thiết bị máy móc thế nào, đối xử giữa người với người ra sao, đến việc phải làm thế nào để trẻ có thể vượt qua khó khăn trong khả năng của chúng. Từ vai trò “làm gương” của cha mẹ trong việc giải quyết mâu thuẫn ở cuộc sống ảnh hưởng thế nào lên cách trẻ đối mặt với những thách thức, đến việc họ phải ứng xử ra sao khi phát hiện con mình không-giống-những-người-bình-thường-khác (đồng tính; khiếm khuyết về thể xác, tinh thần; bị phân biệt màu da, sắc tộc…). Từ việc xây dựng tình yêu thương giữa trẻ và cha mẹ, trẻ và những người xung quanh (bạn bè, anh chị em, thầy cô, người cao tuổi…) đến việc giáo dục trẻ những đức hạnh cần có của một con người thực thụ như lòng can đảm, tính trung thực, lương thiện, lòng vị tha…

Tất cả đều được trình bày trong cuốn sách cùng những dẫn chứng xác thực từ các nghiên cứu, thực nghiệm, khảo sát… mà tác giả đã rất tâm huyết đưa ra. Thật hiếm có những cuốn sách mang tính khoa học (không phải sách dịch) mà lại phù hợp với văn hóa người Việt đến thế.

Ảnh: An Nhàn ‘s House

2. Hầu hết cha mẹ chỉ “phản ứng” với con, chưa phải là “dạy dỗ” con

Điểm sáng nhất của cuốn sách này nằm ở chỗ nó phù hợp với hóa người Việt Nam. Chúng ta có thể đã từng đọc rất nhiều nghiên cứu, cuốn sách được dịch về cách nuôi dạy trẻ ở nước ngoài, nên dường như chúng ta rất khó có sự đồng điệu về mặt cảm xúc. Nói cách khác, chúng ta sẽ khó áp dụng hơn những phương pháp được thực hành ở một văn hóa khác vào tập quán của mình. Chính vì sự khác biệt đó, nó khiến các bậc cha mẹ khá lúng túng trong việc đem lại tình yêu thương một cách phù hợp đến với con trẻ. Sự lúng túng này thực chất đến từ chính bản thân cha mẹ. Và cha mẹ, thì nên bắt đầu từ đâu, trên con đường nuôi dưỡng một tâm hồn non trẻ?

Từ việc chuyển hóa chính mình. Bằng cách chấp nhận những sai lầm xảy ra trong cuộc sống, ai cũng có khả năng mắc phải lỗi lầm, quan trọng là cách đối mặt với những khó khăn đó và con trẻ nên được chấp nhận, giải thích những lỗi sai do mình gây ra. Chấp nhận hoàn toàn rằng trẻ em cũng là một các thể độc lập, chúng không sinh ra để tiếp tục thực hiện những mong ước chưa được toại nguyện bởi cha mẹ, không phải để trở thành ai đó để bố mẹ hãnh diện, chúng cũng hoàn toàn không phải một cục đất sét do cha mẹ nhào nặn nên. Chấp nhận rằng trẻ xứng đáng được yêu thương vô điều kiện, trẻ xứng đáng được tha thứ sau những vấp ngã khi chúng chưa ý thức được hậu quả mà chúng gây ra.

Đó cũng là điều quan trọng và phù hợp nhất mà chính bản mỗi cha mẹ đều có thể sửa đổi: chấp nhận chính bản thân mình như thể trẻ cũng cần được cha mẹ đối xử như thế!

Ví dụ như trẻ em có xu hướng bạo lực sau khi xem phim bạo lực quá nhiều, cha mẹ hãy tự đặt câu hỏi cho mình Liệu rằng mình có quá chủ quan không khi cho con xem (hoặc không để mắt tới) những phim bạo lực quá sớm? Mình nên thay đổi hành vi của con bằng cách nào? Nếu mình là con mình sẽ cảm thấy ra sao khi mình cấm nó?… Đó là cách cha mẹ nên làm trước khi có những mong muốn “uốn nắn” con mình.

Dạy con trong hoang mang" | Lao Động Online | LAODONG.VN - Tin tức ...

Tiến sĩ Lê Nguyên Phương chia sẻ: “Chúng ta nuôi con cái, dạy dỗ học sinh bằng tư duy, bộ óc của chúng ta[…] Khi con cái vui buồn, hỗn láo, ngoan ngoãn, chúng ta phản ứng trong sự không tỉnh thức, phản ứng chứ không giải quyêt. Như vậy, điều quan trọng nhất để có thế hệ mới được hạnh phúc, thành công là phải bắt đầu từ mỗi thầy cô, cha mẹ phải nuôi nấng và dạy dỗ chúng trong sự tỉnh thức”.

3. Lớn lên với môi trường giáo dục không như mong muốn, người trẻ nên làm gì để cải thiện bản thân để nâng cao nhận thức, thay đổi cuộc đời?

Sẽ không ngạc nhiên lắm khi cha mẹ chúng ta cũng có những hành vi, lối ứng xử chưa hề “đúng đắn” trong suốt quãng thời thơ ấu của ta. Và cho đến bây giờ, không ít bạn trẻ bị ám ảnh với “cách nuôi dạy con” của cha mẹ mình. Như nữ nhà văn Agatha Christie nói:

Một trong những điều may mắn nhất có thể xảy ra trong cuộc đời bạn là có tuổi thơ hạnh phúc.

Còn ngược lại thì sao? Tôi không nghĩ sẽ hoàn toàn kém may mắn khi không có một tuổi thơ hạnh phúc, nhưng sẽ quả là kém may mắn với những người không tìm được lối thoát cho chính bản thân mình. Tuổi thơ không hạnh phúc có thể dẫn đến nhiều bi kịch, bởi các phức cảm tiêu cực được hình thành từ thời thơ ấu (thường do chính cha mẹ) gây nên ảnh hưởng không nhỏ lên con cái. Cho đến khi chúng lớn lên, kể cả với những người đã trưởng thành, những xúc cảm tiêu cực ấy vẫn tiếp tục ảnh hưởng lên cuộc sống của họ.

Ấy là khi chúng ta nhìn thấy một người đàn ông luôn chững chạc, ôn hòa nhưng vì không kiểm soát được mình nên đã dùng bạo lực để giải quyết mẫu thuẫn với con nhỏ trong khi nó không đáng bị vậy, ấy là khi người mẹ đổ lỗi việc cô ta làm cháy nồi thịt kho lên đầu đứa con gái 2 tuổi của mình bởi vì ngày bé cô cũng bị mẹ đối xử như vậy…

Không khó để nhìn thấy những trường hợp như thế trong cuộc sống này. Cũng không quá khó để thay đổi bản thân nếu người trẻ biết cách chữa lành cho bản thân. Việc chúng ta có thể làm duy nhất đó là nâng cao nhận thức để thay đổi cảm xúc, hành vi ngày một phù hợp hơn, nhân văn hơn trong cuộc sống của mình. Khi bạn thay đổi, cuộc sống của bạn cũng sẽ thay đổi theo. Hãy đọc sách khi bạn còn trẻ, bởi sau này bạn sẽ rất biết ơn bản thân mình đấy!

Trên đây là cảm nhận của tôi sau khi đọc xong cuốn sách, có lẽ, tôi sẽ đọc lại vào một dịp nào đó trong tương. Nhất định. Bởi như tiêu đề đã viết: Đây là một cuốn sách không nên đọc một lần. Một cuốn sách mà không chỉ bất cứ phụ huynh Việt Nam nào cũng phải có, mà những người trẻ nào cũng phải cần.

Review bởi: Yến Nhi – Nguồn: Acrazymind.vn

Đặc điểm tâm lý, tình cảm, tính cách trẻ 6 tuổi

Tâm lý của trẻ lên 6 có nhiều mặt đối lập. Trong nhiều hoạt động còn tỏ ra tính độc lập cao. Tuy nhiên, trẻ 6 tuổi vẫn còn hoài nghi về khả năng của bản thân và khao khát được mọi người công nhận. Vì vậy, việc cha mẹ nắm bắt kịp thời tâm lý của trẻ trong giai đoạn này để giáo dục cho tốt là việc hết sức quan trọng.Bé có thể bị stress một chút khi tìm cách chứng tỏ bản thân từ các hoạt động xã hội như đi học, ngoại khóa, tiệc sinh nhật và chơi cùng bạn bè. Vì thế khi về nhà, bé rất cần sự an ủi và động viên của ba mẹ

1.Hiểu hơn về cảm xúc

Bé 6 tuổi đã có nhiều nhận thức về cảm xúc của chính bé và của người khác. Bé còn có thể hiểu được những khái niệm tinh tế như làm thế nào để mẹ vui; những lời nói và hành động cần tránh để bạn bè không bị tổn thương v.v.

2.Tự tin và tự ái

Với nhiều bé 6 tuổi, trung tâm của vũ trụ chính là bé. Trong mọi chuyện và mọi hoàn cảnh, bé mong muốn mình là người được chú ý nhiều nhất. Bé tự hào với tài năng và thành tích mình và thích khoe khoang về điều đó. Bố mẹ sẽ thấy bé thích khoe bức tranh vừa tô được, khoe bé đã biết đạp xe, khoe bé vừa ăn hết một tô cơm to mà bình thường bé hay bỏ dở… Những điều này giúp bé thấy mình nổi trội và đặc biệt.Đồng thời, bé cũng thường thấy tự ái và cần được người khác khen ngợi. Bé muốn được mọi người công nhận việc mình làm.Bé muốn hòa nhập với bạn bè. Tuy nhiên, bé không chấp nhận được sự quở trách hay chê bai và điều này khiến bémất tự tin rất nhanh.Đây đều là những biểu hiện bình thường khi trẻ dần học tính tự lập. Bố mẹ chỉ cần dành cho bé thật nhiều yêu thương, thông cảm và động viên.

3.Thế giới chỉ có 2 phe thiện – ác

Trong thế giới của bé, chỉ có 2 phe: ác thì cực ác và tốt thì cực tốt. Không có nhân vật tốt xấu giữa chừng. Khi có chuyện xảy ra, thì đó hẳn là rất tệ hại hoặc quá tuyệt vời. Bé vẫn chưa hiểu mối liên hệ phức tạp “trong cái dở có cái hay” như người lớn. Bố mẹ có thể chỉ ra giúp bé một cái nhìn ở khía cạnh khác. Chẳng hạn như khi bé làm bể cái chén, bố mẹ có thể giải thích rằng qua việc làm rớt chén này, tùy mất chén ăn cơm nhưng con sẽ học được rằng đồ dùng bằng sứ dễ vỡ nên phải cẩn thận với chúng.

4.Hiểu hơn về giới tính

Bé đã biết ngại khi thay đồ trước mặt người lạ. Đồng thời, bé bắt đầu tò mò về cơ thể mình và cơ thể bạn khác phái. Bố mẹ hãy chuẩn bị tinh thần để trả lời những câu hỏi nhạy cảm kiểu như em bé từ đâu đến của bé đấy.

5.Tính hiếu kì phát triển mạnh

Trẻ 6 tuổi rất hiếu kỳ, cái gì cũng muốn hiểu, muốn biết. Khi thấy cái gì mới lạ, nó tò mò ngắm nghía, được đi ra ngoài thì ngó trước ngó sau, và luôn mồm đặt câu hỏi “tại sao ?”Trên cơ sở tính hiếu kì mạnh và cái chưa lý giải được, trẻ thông qua động tác thực tế, qua hỏi han, thăm dò, tìm hiểu thì mới phát hiện, mới hiểu được cái mới và nhận thức cái mới. Cho nên các bậc cha mẹ và người lớn nên vui vẻ trả lời các câu hỏi của trẻ, chăm chú theo dõi trẻ và không nên chỉ ừ hữ cho qua chuyện.

Nếu trẻ nhỏ không được thoả mãn hoặc không nhận được lời giải chính xác thì chúng sẽ mất đi tính nhiệt tình tìm hiểu khám phá hiện tượng sự vật xung quanh, mà chỉ dựa vào ý tưởng suy đoán lung tung. Nguyên nhân dẫn đến tính hiếu kì ở trẻ giai đoạn này là do trẻ ở giai đoạn này có trí tưởng tượng rất phong phú, nó có thể dựa vào những việc và sự thực đã biết để suy đoán hoặc quyết đoán. Thời kỳ này, sức tưởng tượng của trẻ có đặc điểm riêng, đó là việc trẻ thích đem các sự việc diễn ra hàng ngày liên hệ tới mình.

Ví dụ nghe người lớn nói chuyện về máy bay, nó sẽ hỏi ngay “Con có được đi máy bay không”. Bố mẹ trẻ cần chú ý, khi trẻ hỏi những câu hỏi ngây thơ và buồn cười đó thì không nên mắng trách hoặc diễu cợt con trẻ. Lúc này, bố mẹ nên cổ vũ trẻ quan sát, chỉ dẫn cho trẻ hiểu, giúp nó suy nghĩ bằng cách kiên trì giảng giải và trả lời câu hỏi của trẻ.

6.Tâm lý không ổn định

Khi trẻ 6 tuổi, tâm lý dễ pha trộn khiến cho trẻ có thể vừa khóc, vừa cười, thậm chí đang khóc rất to chuyển sang cười ngay được.Thành công là một nguồn hứng thú của trẻ. Trẻ lúc này cũng đã biết thắng thua, được mất. Có đứa đã xuất hiện bản tính ganh đua từ rất sớm. Các hình tượng cụ thể có sức hấp dẫn đặc biệt với trẻ. Trẻ rất thích xem phim hoạt hình, múa rối, truyện tranh là vì lẽ đó.

Trẻ 6 tuổi lại bước vào một giai đoạn mới của sự ích kỉ. Trẻ không muốn chia sẻ, hiếu thắng, đặt mình là trung tâm. Ví dụ khi chơi với bạn, rất hay thay đổi quy định chơi để hợp với hoàn cành của mình hoặc bỏ ngang trò chơi nếu mình sắp thua. Hãy quan sát con bạn khi bé chơi, bé sẽ rất hay nói những câu như “à thôi, bây giờ mình chơi thế này nhé !” hoặc “thôi, chơi lại từ đầu đi”… Trẻ cũng rất hay dỗi, hờn nếu bị chê trách, chê bai.Trẻ rất nhạy cảm, hay tủi thân nếu bố mẹ không chú ý, buồn nếu bị mắng và thường cảm thấy rất có lỗi nếu làm sai việc gì. Trẻ cũng hiếu thắng, luôn mong muốn mình phải làm tốt, làm đúng mọi việc.

Tuổi lên 6- chuẩn bị vào lớp một có thể được coi là bước ngoặt quan trọng trong sự phát triển của trẻ. Cha mẹ nên chuẩn bị trước về mặt tâm lý cho trẻ ví dụ như kể về trường mới, đưa trẻ đến xem trường cấp 1 sẽ học, kể những câu chuyện về các anh chị học lớp 1…

7.Phát triển tính cách

Sáu tuổi luôn nghĩ mình đúng. Nội tâm của trẻ rất mong manh khi lần đầu tiên nhận ra sự tồn tại của các quan điểm / cách nhìn khác với mình. Trẻ sáu tuổi không thể bình tĩnh chấp nhận chỉ trích hoặc đổ lỗi. Thay vào đó, trẻ sẽ cãi lại và thậm chí nói dối để trách lỗi. Trẻ cũng rất ghét thua cuộc và sẵn sàng chơi ăn gian hoặc thay đổi luật để thắng bằng được cuộc chơi.

Giai đoạn khó khăn này có thể là một cơ hội để giáo dục, nếu cách ứng xử của bậc làm cha mẹ với hành vi của trẻ là nghiêm khắc nhưng dịu dàng và hòa nhã. Đừng khuyến khích trẻ sáu tuổi vào những cuộc chơi mang tính cạnh tranh. Thay vào đó, hãy chọn cho trẻ những trò chơi và hoạt động không mang tính cạnh tranh trong năm này. Hãy nói thẳng và thật về dối trá và ăn gian. Đừng để trẻ sa ngã; hãy có kỷ luật dành cho sự dối trá và giải thích rõ rằng ăn gian sẽ làm hỏng cuộc chơi.

Sáu tuổi cần được khuyến khích và khen ngợi. Trẻ cần được dạy rằng sai lầm hay thất bại là điều bình thường, và làm thế nào để trở thành một người thua quân tử. Quá nhiều áp lực đòi hỏi điểm tốt hay việc so sánh trẻ với các trẻ ngoan khác sẽ tạo căng thẳng cho trẻ và hoàn toàn không phù hợp với lứa tuổi này. Hãy chú ý tới trẻ thật nhiều, và hãy giúp trẻ cảm thấy hài lòng về bản thân mình ở độ tuổi sáu.

Five children are playing on the floor

8.Kỷ luật

Trẻ sáu tuổi đi qua giai đoạn phản kháng và chống đối những lời giáo huấn của cha mẹ. Trẻ có thể giả bộ như không nghe thấy bạn hoặc câu giờ trước khi làm theo. Nếu bạn không nghiêm khắc theo sát, trẻ sẽ lợi dụng sự thiếu sâu sát của bạn và bỏ qua các giáo huấn.Giai đoạn này qua khá mau, và là một biểu hiện của sự phát triển nội tâm của trẻ. Đừng hoảng hốt. Hãy sử dụng các biện pháp hiệu quả mỗi khi giáo huấn, ví dụ gọi trẻ lại gần bạn, nhìn vào mắt trẻ, ra chỉ thị và theo dõi để đảm bảo rằng trẻ làm theo chỉ thị đó.

Bạn có thể thấy được dấu hiệu căng thẳng ở trẻ sáu tuổi của mình. Lấy tay vân vê tóc, dẫm chân, gãi hay chọc vào chỗ đau là dấu hiệu phổ biến, cùng với sự bực bội và hay khóc. Hãy giúp trẻ sáu tuổi đối diện với căng thẳng bằng cách trao đổi tìm hiểu cảm nhận của trẻ và nói về những nỗi sợ hãi của trẻ. Những hoạt động thể chất giúp giảm căng thẳng một cách tích cực; dỗ trẻ bằng bánh kẹo là không nên.

Cuối cùng, đừng bắt trẻ sáu tuổi phải đưa ra những lựa chọn mà trẻ chưa sẵn sàng. Trẻ sẽ cảm thấy thoải mái hơn với những quy định rõ ràng và những hoạt động được vạch sẵn. Hãy giữ những lựa chọn mà trẻ phải quyết định ở mức đơn giản: Ví dụ yêu cầu trẻ chọn giữa áo màu đỏ hay áo màu xanh. Đừng bắt trẻ chịu trách nhiệm tự chọn toàn bộ quần áo nào trẻ sẽ mặc tới trường vào buổi sáng.

Đặc điểm tâm lý của trẻ lên 3 – Cha mẹ cần lưu ý

Bé của bạn đột nhiên bướng khi lên ba tuổi ư? Bé lém lỉnh hơn, nhưng cũng trở lên vô cùng phức tạp, lắm đòi hỏi, nhiều yêu sách, thậm chí đôi lúc vô lễ. Nghĩ đến tâm lý tuổi lên ba, người ta thường quen với cụm từ “khủng hoảng tuổi lên ba”, bởi bên cạnh là một thiên thần yêu quý của bạn, hành vi của bé đôi lúc cũng vượt khỏi tầm kiểm soát của chúng ta. Vậy chúng ta nên hiểu bé như thế nào, và lựa chọn cách giáo dục nào thích hợp?

1. Đặc điểm tâm lý của một đứa trẻ lên ba

– Sự hình thành cái “tôi” của bé’: Tuổi lên ba là tuổi đứa trẻ bắt đầu hình thành ý thức về bản thân mình, biết mình có riêng, mình là con gái hay con trai, phân biệt mình với thế giới xung quanh. Lúc này, bé yêu của bạn đã có khả năng tự ý thức về bản thân và từ đó nảy sinh ý muốn và hành động phân biệt mình với người khác, trẻ bắt đầu thích nghe đánh giá và nhận xét về mình, và đương nhiên rồi, bé rất thích được khen.

Cái “tôi” của bé rõ ràng nhất khi bé muốn tự làm mọi việc, muốn có quyền đối với mọi vật xung quanh, muốn trở thành người lớn ngay tức khắc, không muốn can thiệp vào hoạt động của mình. Mong muốn được làm người lớn, được độc lập là động lực thúc đẩy sự phát triển cái “tôi” của trẻ lên ba.

– Bé quan tâm nhiều hơn đến thế giới xung quanh: Nếu quan sát bé yêu bạn sẽ thấy bé có ý thức và nhạy cảm hơn với thế giới bé sống, bé đã sẵn sàng đáp lại tương tác của mọi người, biết chờ đợi nếu chưa đến lượt mình và chia sẻ đồ chơi với người khác. Ý thức về thời gian của bé trở nên rõ ràng hơn. Bé yêu thể hiện sự quan tâm còn bằng việc luôn tò mò muốn tìm hiểu khám phá tính chất của sự vật, dần dần biến cái đồ chơi đó thành môn luyện tập các kỹ năng đơn giản, đồng thời bắt đầu biết dùng các vật thể đó làm các trò chơi theo trí tưởng tượng của trẻ.


Bé chú ý hơn đến vật dụng gia đình cùng các vật dụng xung quanh, chăm chú hơn với những vật phát sinh ngoài cửa sổ, cử chỉ hành động của người lớn cũng rơi vào tầm ngắm của bé. Nếu bé trở nên thích nghịch nước, nó có thể nghịch nước với nhiều hình thức khác nhau hoặc thích chơi bóng như ném hoặc đá bóng, sau đó lại nhặt lên thì bạn đừng lấy làm phiền lòng bởi bé đang khám phá thế giới xung quanh theo cách riêng của bé. Bé đã biết cách thể hiện cảm xúc của mình: Ở tuổi lên ba, bé cảm thấy tự tin hơn rất nhiều, không còn rụt rè, nhút nhát với mọi người nữa. Bé tỏ ra cởi mở hơn ngay cả khi đối với người lạ.

Tuy nhiên điều này còn tuỳ thuộc vào cá tính của từng bé, có bé còn chủ động làm quen với người lạ nữa. Trong những tình huống quen thuộc, bé cảm thấy hoàn toàn thoải mái, mặc dù đôi lúc bé hơi e dè, thậm chí còn chạy vù đến ôm chầm lấy cha mẹ để có cảm giác thoải mái hơn. Lúc này, bé yêu của bạn cũng đã có sự tự ý thức về cảm xúc rất rõ rệt, bé đã biết xấu hổ khi bị ai đó lên án. Thậm chí, chúng có thể nhận xét về mình (thông qua nhận xét của người lớn hoặc liên hệ với các nhân vật trong truyện). Trẻ tự ý thức hành động của mình theo thời gian: quá khứ, hiện tai, tương lai, bé đã biết bày tỏ tình cảm của mình với những người thân yêu, và có những người bạn thân mến của bé.

– Có thể xuất hiện những “khủng hoảng tuổi lên ba”: Trong cuốn sách “Về nhân cách trẻ 3 tuổi”, V.Keler đã từng nhấn mạnh đợt khủng hoảng vĩ đại của một đứa trẻ với những biểu hiện có thể có như: Bé trở nên tiêu cực hơn trong quan hệ xã hội với những người xung quanh nên đôi lúc bé không chịu phục tùng một số yêu cầu của người lớn. Bé cũng có thể ngoan cố hơn, có những phản ứng đối với những quyết định của chính mình, thể hiện ở chỗ trẻ kiên quyết nghiêng về phía sự thoả mãn đòi hỏi của bản thân, sự quyết định của mình.
Bạn cũng cảm thấy con mình trở nên ngang ngạnh và không vâng lời những người thân trong gia đình mình. Bé cũng có thể đột nhiên tự tiện hơn trong hành vi, bé muốn tự mình làm điều gì đó không cần sự giúp đỡ của bố mẹ nữa, và hướng đến sự độc lập về mặt vận động của bé.

Đôi lúc bạn bị sốc thực sự khi nghe con bạn mắng người lớn là “đồ ngốc”, hoặc bé trở nên nổi loạn trong những tình huống cụ thể.Tuy nhiên, bạn cũng đừng quá lo lắng, bởi nguyên nhân của khủng hoảng này là trẻ có nhu cầu độc lập do phát triển ý thức bản ngã, tự ý thức nhưng năng lực còn hạn chế, cơ thể còn non nớt và đặc biệt là người lớn thường cấm đoán nên nhu cầu độc lập của trẻ không được thỏa mãn. Bạn hãy lựa chọn cho mình một phương pháp phù hợp để chia sẻ những khó khăn về tâm lý của bé yêu trong giai đoạn này

2. Dạy con ở tuổi lên ba

Lời khuyên đầu tiên của các chuyên gia là hãy chọn cho bạn các chiến thuật để “ứng phó” với hành vi cũng như tâm lý của bé yêu ở tuổi lên ba. Sự ưu tiên sẽ được dành cho vấn đề an toàn, bé rất hiếu động và tò mò mọi thứ nên cần chú ý đến bé trong các việc như leo trèo hay đi gần các bếp lò. Giám sát trẻ là việc làm cần thiết để ngăn ngừa các chấn thương, vì bé chưa thể lường trước được hậu quả từ các hành động của mình. Ở tuổi lên ba, việc vận động của bé là cả một sự quan tâm lớn của các bậc cha mẹ, và đừng bao giờ rời đôi mắt khỏi bé yêu của bạn, bất kể lúc nào và thời gian nào trong ngày.

Thứ hai là bạn hãy chia sẻ cảm xúc với bé yêu của bạn. Với bé, giai đoạn này thực sự là một giai đoạn khó khăn, bé cần nhận được sự quan tâm yêu thương của bạn hơn bao giờ hết. Nếu một ngày bé không chịu để bạn tắm cho bé, thì cách tốt nhất là là khi cho con đi tắm, mẹ cho con chọn tắm luôn hay mẹ đếm đến 10 rồi vào tắm; tắm trong chậu hay tắm vòi hoa sen. Con cũng có thể chọn mang theo chút chít hay mút xốp vào chơi nước khi tắm; con được chọn tắm sữa tắm người lớn hay sữa tắm của mình; con được chọn mẹ xoa sữa tắm hay cả hai mẹ con cùng làm.

Hãy tôn trọng “cái tôi”của con bằng cách hỏi con và cho con được lựa chọn trong chừng mực có thể. Với các bé nhút nhát, đó có thể là cá tính của con. Khi con tự tin hơn với môi trường xung quanh con sẽ biểu diễn những khả năng của mình. Nhưng nếu mọi người làm bé sợ, bé không thấy tin tưởng, an toàn bé sẽ không bao giờ thể hiện. Thế nên, bạn cần phải để tâm nhiều hơn đến cảm xúc của bé bạn nhé.

Bé lên 3, bé đi mẫu giáo, mẹ nên hướng dẫn bé ngay cách làm quen với bạn bè, cách chào hỏi thầy cô và cách nói chuyện với người lớn. Cuối tuần, bố mẹ nên cho bé đi chơi công viên, vườn bách thú, để bé có dịp tự làm quen với các bạn. Khi bé lớn hơn một chút, mẹ có thể cho bé tham gia các lớp học năng khiếu. Khi làm việc nhà, bạn hãy cùng cho bé tham gia như vậy bé sẽ dạy cho bé tính tự giác và sự độc lập trong cuộc sống.

Thứ ba là bạn hãy dạy bé tự bảo vệ bản thân: Trong thực tế, có rất nhiều trường hợp bé phải đi cấp cứu vì mắc nghẹn hay hóc các vật nhỏ, ăn nhầm xà phòng, hoặc ngã vào nồi canh bị bỏng… Để tránh những tai nạn đáng tiếc này, khi bé chơi đồ chơi, cha mẹ có thể dạy bé cách tự bảo vệ bản thân, tránh những tai nạn có thể xảy ra như: “Nếu con chơi xong, để đồ chơi bừa bãi, có thể con sẽ dẫm phải những đồ chơi và bị ngã” hoặc “Khi con nhìn thấy nồi canh bốc hơi nghi ngút, hay phích nước nóng, con không được chơi ở gần đó”. Hoặc khi chở bé đi trên đường, mẹ dặn bé cẩn thận: “Khi nào mẹ dừng hắn xe, con mới được xuống xe”.

Những bài học đầu tiên về cách tự bảo vệ bản thân này dần dần sẽ giúp bé xây dựng những phản xạ phát hiện và tránh xa những nguy hiểm xung quanh mình.